为全面落实立德树人根本任务，扎实推进课程思政示范课程建设，并为即将举办的课程思政专业融合研讨会做好准备，4月22日，语文教研室在教学楼407开展课程思政示范课程中期专题教研研讨。
会上，教研室教师围绕课程思政示范课程建设情况展开交流，系统总结前期成果，梳理现存问题，明确后续建设方向，形成四项共识：
一是聚焦学情，精准施教。将学生课堂习惯、行为规范及读写态度纳入课程考核，构建常态化养成教育机制，夯实高职语文育人基础，适配新时代人才培养要求。
二是文专融合，双向赋能。立足语文人文内核与专业育人目标，以文脉浸润、文化赋能提升课堂知识厚度与职业高度，助力学生精神成长与职业素养同步提升，打造“有用、有根、有魂”的语文课堂。
三是数字赋能，创新范式。探索“人工智能+语文思政”教学模式，推动AI辅助文本研读、情境化课堂构建、个性化读写辅导及素材智能整合，以数字化创新激活育人动能，打造智慧化思政课堂。
四是完善评价，提质增效。针对评价方式单一、成效难量化等问题，构建过程性、多元化、全方位的育人评价体系，确保考核科学规范、可落地。
语文教研室将以此次研讨为契机，持续深化课程思政教学改革，发挥示范课程辐射引领作用，为学校课程思政建设高质量发展注入动力。
通讯员：杜晨阳
