10月29日，辽宁省高等职业院校公共艺术课程评估专家组一行4人莅临我校，对学校美育及公共艺术课程教学工作进行了全面而深入的现场考察与评估。此次评估旨在贯彻落实省教育厅关于高校美育工作的相关要求，切实提升高职院校公共艺术教育的质量。学校领导对此高度重视，党委副书记董毓良及相关部门负责人、教师代表出席了汇报会，并全程陪同考察。
汇报会上，董毓良代表学校对专家组的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了我校的办学历史及“五育并举”的育人理念。他指出，学校始终将美育视为落实立德树人根本任务的重要途径，公共艺术课程则是培养学生审美素养、激发创新创造能力的关键平台。随后，他从基本情况、美育工作框架、公共艺术课程教学实施与管理、美育工作成果、保障措施以及特色与创新等多个方面，向专家组详细汇报了我校公共艺术课程的建设情况及取得的成果。
会后，专家组通过实地察看教学场地、随堂听课、召开师生座谈会、查阅资料等多种形式，对我校美育和公共艺术教学工作进行了立体化、多维度的检阅。
在实地考察中，专家组走访了实训楼、实训中心、文体馆、美育汇演多功能厅、声乐教室、摄影教室、素描教室等教学场所，详细了解了我校专业教育和公共艺术课程的教学设施与资源保障情况。在随堂听课环节，专家组听取了《美学概论》《礼仪》《音乐鉴赏》三门课程，对我校教师的课堂教学水平、教学方法和课堂氛围给予了现场指导。在师生座谈会上，专家组与师生代表分别进行了亲切交流，深入了解了公共艺术课程的实际教学效果、学生的获得感以及教师的专业发展需求。
在评估反馈会上，专家组组长张滨教授代表专家组宣读了初步反馈意见。他指出，学校高度重视公共艺术教育，结合职业精神塑造、服务文化传承、立足现代服务业办学特色，以美育赋能职业发展、在公共艺术课程建设、实践平台搭建、师资队伍培育等方面积极探索，为培养兼具专业技能与艺术素养的现代服务人才提供了有力支撑，逐步形成了具有服务行业特色的公共艺术教育雏形。同时，专家组也从组织领导、教育教学、条件保障、工作成效等方面，提出了具有前瞻性和指导性的宝贵建议，为我校未来美育工作的高质量发展指明了方向。
最后，董毓良再次对专家组的辛勤工作和悉心指导表示衷心感谢。他表示，学校将以此次评估为契机，以评促建、以评促改、以评促强，认真梳理、消化吸收专家组的反馈意见，进一步加大投入、优化机制、凝练特色，不断开创我校美育工作的新局面，为培养更多德智体美劳全面发展的新时代高素质技术技能人才奠定坚实的文化基础。
