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文化育人

“典耀中华 赓续文脉”诗歌朗诵比赛圆满落幕

2024年05月30日 14:27  点击:[]

2024529日下午,由公共教学部语文教研室主办的“典耀中华 赓续文脉”诗歌朗诵比赛在教学楼506室举行。此次比赛是公共教学部语文教研室素质教育活动的重要组成部分,旨在通过诗歌朗诵的形式,激发学生的文学兴趣,传承和弘扬中华优秀传统文化。

本次比赛吸引了来自四个院系的15组选手积极参与。参赛者以其独特的感情表达了对诗歌深刻的理解,向观众展示了中华文化的独特魅力和深厚底蕴。他们或慷慨激昂,或宛转悠扬,生动地演绎了一首首经典诗篇,赢得了现场师生的阵阵掌声。

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    经过激烈的角逐,22西餐2班张维轩同学诵读的《青春中国》被评为大赛的一等奖,23面点5班的郑涵月等六名选手获得二等奖,22会计2班的张玥鑫等八组选手获得三等奖。

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    此次活动是语文教研室深化文化教育实践的一部分,通过诗歌朗诵比赛,不仅丰富了学生们的校园文化生活,也增强了他们的民族文化自豪感。公共教学部语文教研室将持续推动类似文化活动的开展,以实际行动赓续和发扬光大中华文脉。

                                                                  通讯员:张丹


































































































































 



 


 

 



 

 

 

 


 


 

 

 

 

 


 

 


 

 

 

 

 

 


 

 

 


 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
















 

 

 

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